עמוד 5 מתוך 61 ראשוןראשון ... 3 4 5 6 7 15 55 ... אחרוןאחרון
מציג תוצאות 61 עד 75 מתוך 914

אשכול: פרויקט ההכנה לבגרות בחשמל ואלקטרומגנטיות 2012!!! ~EMath~

  1. #61
    הסמל האישי שלguy-marcus אסיסטנט חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    ח'ברה שאלה 5 מצורפת!
    תשובות סופיות ופתרון מלא יינתנו מאוחר יותר (:
    בהצלחה!
    קבצים מצורפים קבצים מצורפים
    אהבתי svpam123 אהב \ אהבו את התגובה
     
    מעביר שיעורים פרטיים במתמטיקה ובפיזיקה באזור פתח תקוה, לפרטים ניתן ליצור קשר דרך הודעה פרטית.

    איך בונים ספינה?


    "אוספים אנשים ונוטעים
    בהם את האהבה
    והכמיהה לים הרחב
    הגדול והאינסופי.

    ולא אוספים אנשים
    ואומרים להם לאסוף עצים,
    להכין תכניות
    ולבנות ספינה."

    (אנטואן דה סנט-אכזופרי, מחבר "הנסיך הקטן")



  2. #62
    משתמש רשום חבר Emath

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    ציטוט פורסם במקור על ידי guy-marcus צפה בהודעה
    ח'ברה שאלה 5 מצורפת!
    תשובות סופיות ופתרון מלא יינתנו מאוחר יותר (:
    בהצלחה!
    .
      פרויקט ההכנה לבגרות בחשמל ואלקטרומגנטיות 2012!!! ~EMath~ ספוילר:  
    א. כאשר המפסק סגור הנגד R איקס מחובר לתיל בלי נגד לכן יש קצר ואין עליו זרם ומתח, אז הפרש הפונציאלים בין B ו C הוא 0V.
    ב. 1. r=0.8 אום.
    2. R איקס = 4 אום.
    ג. 1. אני לא יודע, אבל אולי זה 3 ושליש V. (נראה לי...)
    2. 0V.
    ד. 1. אם R2 קטן אז ההתנגדות הכוללת קטנה והזרם גדל.
    2. אם הזרם גדל אז הזרם על R איקס יגדל ולכן המתח עליו יגדל(אני לא סגור על זה...).
    נערך לאחרונה על ידי avihay144, 23-04-2012 בשעה 19:03

  3. #63
    משתמש רשום משתמש מתחיל

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    יש טעויות כתיב קלות בשאלה אבל זה בקטנה,
    סעיף ב שאלה 1 - כתוב מד מתח במקום מקור מתח
    וסעיף ד שאלה 2 - כתוב פעמיים יגדל

    בכל מקרה אמממ מה שיצא לי (ולא בטוח בכלל שזה נכון) :
    א -
    כשהמספק סגור שתי הנקודות B וC מחוברות במקביל לתיל מוליך חסר התנגדות, מה שקובע שהמתח
    על הנקודות הוא המתח על הנקודות בתיל, ששווה ל0.

    ב 1 - מפסק סגור
    Rx מחוץ למעגל (מקוצר), שני הנגדים הידועים מחוברים במקביל והזרם הוא 7A
    יצא לי ש r=0.8
    ב 2 - מפסק פתוח, Rx מחובר בטור לR1 ושניהם במקביל לR2, הזרם הוא 5A
    יצא לי ש Rx=4

    ג 1 - עברתי מצד אחד לשני במפסק כולל חישוב של זרם בכל טור (עליון ותחתון) ומתח הדקים
    ויצא לי ש V=-6.66
    ג 2 - כשהמפסק סגור המתח עליו הוא 0.. שתי נקודות של תיל בלי התנגדות ביניהן

    ד 1 - הקטנו את ההתנגדות הכללית במעגל, עוצמת הזרם תגדל
    ד 2 - V=IR
    מתח ההדקים קטן (עקב הגדלה של זרם),
    וגם חלק גדול יותר מהזרם עובר דרך הטור התחתון כי ההתנגדות בו פחתה,
    מה שאומר שהמתח על Rx קטן.

  4. #64
    הסמל האישי שלguy-marcus אסיסטנט חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    ציטוט פורסם במקור על ידי ido854 צפה בהודעה
    יש טעויות כתיב קלות בשאלה אבל זה בקטנה,
    סעיף ב שאלה 1 - כתוב מד מתח במקום מקור מתח
    וסעיף ד שאלה 2 - כתוב פעמיים יגדל

    בכל מקרה אמממ מה שיצא לי (ולא בטוח בכלל שזה נכון) :
    א -
    כשהמספק סגור שתי הנקודות B וC מחוברות במקביל לתיל מוליך חסר התנגדות, מה שקובע שהמתח
    על הנקודות הוא המתח על הנקודות בתיל, ששווה ל0.

    ב 1 - מפסק סגור
    Rx מחוץ למעגל (מקוצר), שני הנגדים הידועים מחוברים במקביל והזרם הוא 7A
    יצא לי ש r=0.8
    ב 2 - מפסק פתוח, Rx מחובר בטור לR1 ושניהם במקביל לR2, הזרם הוא 5A
    יצא לי ש Rx=4

    ג 1 - עברתי מצד אחד לשני במפסק כולל חישוב של זרם בכל טור (עליון ותחתון) ומתח הדקים
    ויצא לי ש V=-6.66
    ג 2 - כשהמפסק סגור המתח עליו הוא 0.. שתי נקודות של תיל בלי התנגדות ביניהן

    ד 1 - הקטנו את ההתנגדות הכללית במעגל, עוצמת הזרם תגדל
    ד 2 - V=IR
    מתח ההדקים קטן (עקב הגדלה של זרם),
    וגם חלק גדול יותר מהזרם עובר דרך הטור התחתון כי ההתנגדות בו פחתה,
    מה שאומר שהמתח על Rx קטן.
    הכל נכון! כל הכבוד
    מעביר שיעורים פרטיים במתמטיקה ובפיזיקה באזור פתח תקוה, לפרטים ניתן ליצור קשר דרך הודעה פרטית.

    איך בונים ספינה?


    "אוספים אנשים ונוטעים
    בהם את האהבה
    והכמיהה לים הרחב
    הגדול והאינסופי.

    ולא אוספים אנשים
    ואומרים להם לאסוף עצים,
    להכין תכניות
    ולבנות ספינה."

    (אנטואן דה סנט-אכזופרי, מחבר "הנסיך הקטן")



  5. #65
    משתמש רשום חבר Emath

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    מתי עולה שאלה נוספת??

  6. #66
    משתמש רשום חבר Emath

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    האם אפשר שהשאלה הבאה (6) תהיה שאלת בגרות מ1991 שאלה 5, היא עוסקת בזרם ובכא"מ מושרים, אני לא כל כך מבין את הנושא הזה, כי יש 2 נוסחאות לכא"מ, מתי משתמשים בכל אחד??
    אם אין לכם קישור לבגרות אז זה הקישור:
    אתר המרכז את כל בחינות הבגרות: https://docs.google.com/spreadsheet/...wUlU0ZGc#gid=0
    עדיל להיכנס מגוגל כרום...

  7. #67
    הסמל האישי שלguy-marcus אסיסטנט חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    ציטוט פורסם במקור על ידי avihay144 צפה בהודעה
    האם אפשר שהשאלה הבאה (6) תהיה שאלת בגרות מ1991 שאלה 5, היא עוסקת בזרם ובכא"מ מושרים, אני לא כל כך מבין את הנושא הזה, כי יש 2 נוסחאות לכא"מ, מתי משתמשים בכל אחד??
    אם אין לכם קישור לבגרות אז זה הקישור:
    אתר המרכז את כל בחינות הבגרות: https://docs.google.com/spreadsheet/...wUlU0ZGc#gid=0
    עדיל להיכנס מגוגל כרום...
    כבר פתרת את השאלה שהועלתה פה בנושא כא"מ? מיושמים בה העקרונות התיאורתיים של שני הנוסחאות, נוסחאת הכא"מ המושרה בתיל מוליך (ראה הסבר בפתרון שהעליתי) והנוסחה המקשרת בין הכא"מ המושרה לשטף (תקרא את השאלה של אבי (svpam123) ותגובתי עליה, הוא פתר את התרגיל בדרך הזו). אוכל בנוסף אליה לדון מתישהו בשאלה מבגרות 1991 אבל בינתיים כדאי להמשיך להקיף עוד נושאים ולחדד עוד עניינים. עוד יועלו שאלות בנושא כא"מ אל דאגה.

    שאלה נוספת בקרוב!
    מעביר שיעורים פרטיים במתמטיקה ובפיזיקה באזור פתח תקוה, לפרטים ניתן ליצור קשר דרך הודעה פרטית.

    איך בונים ספינה?


    "אוספים אנשים ונוטעים
    בהם את האהבה
    והכמיהה לים הרחב
    הגדול והאינסופי.

    ולא אוספים אנשים
    ואומרים להם לאסוף עצים,
    להכין תכניות
    ולבנות ספינה."

    (אנטואן דה סנט-אכזופרי, מחבר "הנסיך הקטן")



  8. #68
    הסמל האישי שלguy-marcus אסיסטנט חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    מצורפת שאלה מספר 6!
    בהצלחה! (:
    קבצים מצורפים קבצים מצורפים
    • סוג הקובץ: jpg 6.jpg‏ (174.9 ק"ב , 431 צפיות)
    אהבתי svpam123 אהב \ אהבו את התגובה
     
    מעביר שיעורים פרטיים במתמטיקה ובפיזיקה באזור פתח תקוה, לפרטים ניתן ליצור קשר דרך הודעה פרטית.

    איך בונים ספינה?


    "אוספים אנשים ונוטעים
    בהם את האהבה
    והכמיהה לים הרחב
    הגדול והאינסופי.

    ולא אוספים אנשים
    ואומרים להם לאסוף עצים,
    להכין תכניות
    ולבנות ספינה."

    (אנטואן דה סנט-אכזופרי, מחבר "הנסיך הקטן")



  9. #69
    משתמש רשום חבר Emath

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    ציטוט פורסם במקור על ידי guy-marcus צפה בהודעה


    כבר פתרת את השאלה שהועלתה פה בנושא כא"מ? מיושמים בה העקרונות התיאורתיים של שני הנוסחאות, נוסחאת הכא"מ המושרה בתיל מוליך (ראה הסבר בפתרון שהעליתי) והנוסחה המקשרת בין הכא"מ המושרה לשטף (תקרא את השאלה של אבי (svpam123) ותגובתי עליה, הוא פתר את התרגיל בדרך הזו). אוכל בנוסף אליה לדון מתישהו בשאלה מבגרות 1991 אבל בינתיים כדאי להמשיך להקיף עוד נושאים ולחדד עוד עניינים. עוד יועלו שאלות בנושא כא"מ אל דאגה.

    שאלה נוספת בקרוב!
    כן פתרתי את השאלה הזאת וגם קראתי את הדיון שלכם, רק אם תוכל להסביר לי מתי משתמשים בכל אחד מהנוסחאות של כא"מ מושרה??? כלומר באיזה מקרה שמבקשים ממני אני בוחר בכל נוסחה, כי לא הבנתי מה שהסבר שם...

    תודה רבה על המיזם, זה רעיון ענקי...

  10. #70
    משתמש רשום חבר Emath

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    ציטוט פורסם במקור על ידי guy-marcus צפה בהודעה
    מצורפת שאלה מספר 6!
    בהצלחה! (:
      פרויקט ההכנה לבגרות בחשמל ואלקטרומגנטיות 2012!!! ~EMath~ ספוילר:  

    א. לפי חוק יד ימין -מחוץ לדף.
    ב. R=0.54m.
    ג. t=1.79*10^-6s.
    ד. 1. חץ 4. כי כדי שהחלקיק יחזור לאיזור א' צריך שיפעל עליו כוח כלפי מטה (החלקיקי שלילי והכוח בכיוון מנוגד לשדה, אז צריך שדה כלפי מעלה).
    2. צורת המסלול תהיה קשת מעלית שתחזור בחזרה לאיזור א'. הממהירות תמשוך כלפי מעלה ושמאלה והכוח כלפי מטה וזה יהיה מעין תנועה מעגלית. (אני לא בטוח בזה, כי המהירות לא ניצבת לכוח אז זה לא מעגלי, יכולה להיות גם פרבולה...)

    בנוסף אני חושב שהשאלות על שדה מגנטי, עם תנועה מעגלית קלות , ואני מקווה שיהיה כזאת בבגרות. ואם אפשר שהשאלות הבאות במגנטיות יהיו עם תילים וכריכות וסילוניות. כי זה נראה לי יותר קשה קצת, וגם עם התנועה מעגלית היה שנה שעברה אז כנראה שהשנה יהיה שדה מגנטי שנוצר ע"י תיל וכוחות מגנטיים , עם כריכות, סילונית וכו'...
    נערך לאחרונה על ידי avihay144, 24-04-2012 בשעה 20:12

  11. #71
    משתמש רשום חבר Emath מתקדם

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    ציטוט פורסם במקור על ידי avihay144 צפה בהודעה
      פרויקט ההכנה לבגרות בחשמל ואלקטרומגנטיות 2012!!! ~EMath~ ספוילר:  

    א. לפי חוק יד ימין -לתוך בדף.
    ב. R=0.54m.
    ג. t=1.79*10^-6s.
    ד. 1. חץ 2. כי כדי שהחלקיק יחזור לאיזור א' צריך שיפעל עליו כוח כלפי מטה (החלקיקי חיובי והכוח בכיוון השדה, אז צריך שדה כלפי מטה).
    2. צורת המסלול תהיה קשת מעלית שתחזור בחזרה לאיזור א'. הממהירות תמשוך כלפי מעלה ושמאלה והכוח כלפי מטה וזה יהיה מעין תנועה מעגלית. (אני לא בטוח בזה, כי המהירות לא ניצבת לכוח אז זה לא מעגלי, יכולה להיות גם פרבולה...)

    בנוסף אני חושב שהשאלות על שדה מגנטי, עם תנועה מעגלית קלות , ואני מקווה שיהיה כזאת בבגרות. ואם אפשר שהשאלות הבאות במגנטיות יהיו עם תילים וכריכות וסילוניות. כי זה נראה לי יותר קשה קצת, וגם עם התנועה מעגלית היה שנה שעברה אז כנראה שהשנה יהיה שדה מגנטי שנוצר ע"י תיל וכוחות מגנטיים , עם כריכות, סילונית וכו'...
      פרויקט ההכנה לבגרות בחשמל ואלקטרומגנטיות 2012!!! ~EMath~ ספוילר:  
    החלקיק שלילי , אז השדה יהיה מחוץ לדף

  12. #72
    משתמש רשום חבר Emath

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    ציטוט פורסם במקור על ידי blackrose7 צפה בהודעה
      פרויקט ההכנה לבגרות בחשמל ואלקטרומגנטיות 2012!!! ~EMath~ ספוילר:  
    החלקיק שלילי , אז השדה יהיה מחוץ לדף
    שמתי לב לזה כמה שניות לאחר שפרסמתי את ההודעה ושיניתי את התשובות, אתה כנראה הגבת בזמן ששניתי וערכתי את ההודעה...
    תודה בכל מקרה...

  13. #73
    הסמל האישי שלguy-marcus אסיסטנט חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    ציטוט פורסם במקור על ידי avihay144 צפה בהודעה
    כן פתרתי את השאלה הזאת וגם קראתי את הדיון שלכם, רק אם תוכל להסביר לי מתי משתמשים בכל אחד מהנוסחאות של כא"מ מושרה??? כלומר באיזה מקרה שמבקשים ממני אני בוחר בכל נוסחה, כי לא הבנתי מה שהסבר שם...

    תודה רבה על המיזם, זה רעיון ענקי...
    תלוי באיזה מקרה. כלומר תלוי בנתונים והדרישה. אם אתה מתבקש לחשב את הכא"מ בתיל ונתונים לך השדה המגנטי ואורך התיל (או יותר נכון רכיבם בכיוון הניצב למהירות) והמהירות עצמה, תשתמש בנוסחה כא"מ=VLB ואם יש לך את השטף כפונקציה של הזמן תשתמש בנוסחאהלפיה הכ"מ שווהלנגזרת השטף לפי הזמן...
    נערך לאחרונה על ידי guy-marcus, 24-04-2012 בשעה 21:05
    מעביר שיעורים פרטיים במתמטיקה ובפיזיקה באזור פתח תקוה, לפרטים ניתן ליצור קשר דרך הודעה פרטית.

    איך בונים ספינה?


    "אוספים אנשים ונוטעים
    בהם את האהבה
    והכמיהה לים הרחב
    הגדול והאינסופי.

    ולא אוספים אנשים
    ואומרים להם לאסוף עצים,
    להכין תכניות
    ולבנות ספינה."

    (אנטואן דה סנט-אכזופרי, מחבר "הנסיך הקטן")



  14. #74
    הסמל האישי שלguy-marcus אסיסטנט חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    ציטוט פורסם במקור על ידי avihay144 צפה בהודעה
      פרויקט ההכנה לבגרות בחשמל ואלקטרומגנטיות 2012!!! ~EMath~ ספוילר:  

    א. לפי חוק יד ימין -מחוץ לדף.
    ב. R=0.54m.
    ג. t=1.79*10^-6s.
    ד. 1. חץ 4. כי כדי שהחלקיק יחזור לאיזור א' צריך שיפעל עליו כוח כלפי מטה (החלקיקי שלילי והכוח בכיוון מנוגד לשדה, אז צריך שדה כלפי מעלה).
    2. צורת המסלול תהיה קשת מעלית שתחזור בחזרה לאיזור א'. הממהירות תמשוך כלפי מעלה ושמאלה והכוח כלפי מטה וזה יהיה מעין תנועה מעגלית. (אני לא בטוח בזה, כי המהירות לא ניצבת לכוח אז זה לא מעגלי, יכולה להיות גם פרבולה...)

    בנוסף אני חושב שהשאלות על שדה מגנטי, עם תנועה מעגלית קלות , ואני מקווה שיהיה כזאת בבגרות. ואם אפשר שהשאלות הבאות במגנטיות יהיו עם תילים וכריכות וסילוניות. כי זה נראה לי יותר קשה קצת, וגם עם התנועה מעגלית היה שנה שעברה אז כנראה שהשנה יהיה שדה מגנטי שנוצר ע"י תיל וכוחות מגנטיים , עם כריכות, סילונית וכו'...
    התשובות נכונות (:
    יהיה הכל מכל, אבל עדיף שנעבור על התרגילים הקלסיים יותר לפני שניכנס לסילוניות שגם יהיו פה... ולתרגילים המורכבים יותר שגם יהיו פה... קיצר כיף חיים (:
    מעביר שיעורים פרטיים במתמטיקה ובפיזיקה באזור פתח תקוה, לפרטים ניתן ליצור קשר דרך הודעה פרטית.

    איך בונים ספינה?


    "אוספים אנשים ונוטעים
    בהם את האהבה
    והכמיהה לים הרחב
    הגדול והאינסופי.

    ולא אוספים אנשים
    ואומרים להם לאסוף עצים,
    להכין תכניות
    ולבנות ספינה."

    (אנטואן דה סנט-אכזופרי, מחבר "הנסיך הקטן")



  15. #75
    הסמל האישי שלguy-marcus אסיסטנט חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    מצורפת שאלה מספר 7 בנושא פוטנציאל ושדה!
    קבצים מצורפים קבצים מצורפים
    מעביר שיעורים פרטיים במתמטיקה ובפיזיקה באזור פתח תקוה, לפרטים ניתן ליצור קשר דרך הודעה פרטית.

    איך בונים ספינה?


    "אוספים אנשים ונוטעים
    בהם את האהבה
    והכמיהה לים הרחב
    הגדול והאינסופי.

    ולא אוספים אנשים
    ואומרים להם לאסוף עצים,
    להכין תכניות
    ולבנות ספינה."

    (אנטואן דה סנט-אכזופרי, מחבר "הנסיך הקטן")



עמוד 5 מתוך 61 ראשוןראשון ... 3 4 5 6 7 15 55 ... אחרוןאחרון

מידע אודות האשכול הנוכחי

Users Browsing this Thread

כרגע 1 משתמשים צופים באשכול זה. (0 חברים ו 1 אורחים )

ביקרו באשכול זה : 9

הרשאות

  • אתה לא יכול לפרסם אשכולות חדשים
  • אתה לא יכול לפרסם תגובות
  • אתה לא יכול לצרף קבצים להודעותיך
  • אתה לא יכול לערוך את הודעותיך
  •  
אודות Emath
האתר Emath הינו יוזמה פרטית והוקם בתחילת שנת 2008 .
מטרתנו הינה למנף את הישגי התלמידים למתמטיקה ופיסיקה בארץ בכלל ובפרט בקרב תלמידי התיכון .
אנו מספקים מספר שירותים לתלמיד, ביניהם גישה למאות אלפי פתרונות איכותיים לתרגילים, פורום עזרה במתמטיקה ופיסיקה הגדול מסוגו בארץ, מאגר סיכומים, מרתונים בוידאו, פתרונות לבגרויות ועוד.
כלים אלו, מאפשרים לכל אחד, ללא תלות במיקומו, ללמוד, לתרגל ולהתמקצע על-מנת להתכונן בצורה מיטבית לבגרות במתמטיקה או פיסיקה .

לכל שאלה ניתן ליצור איתנו קשר
הצטרפו אלינו