עמוד 1 מתוך 2 1 2 אחרוןאחרון
מציג תוצאות 1 עד 15 מתוך 16

אשכול: [דיון] הבגרות במתמטיקה - גישה לשאלות וניהול זמן

  1. #1
    הסמל האישי שלאריאל מנהל כללי חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל [דיון] הבגרות במתמטיקה - גישה לשאלות וניהול זמן

    דיון אודות ניהול הזמן והגישה לשאלות בבגרויות במתמטיקה.

    אני מדבר בעיקר על השאלונים 005 006 ו 007 שהם הקשים ביותר..

    אז מהניסיון שלי, אני אומר דבר ראשון לגשת לשאלה שאתה מרגיש בה הכי חזק, ושאתה בטוח

    תסיים אותה הכי מהר, בד"כ למי שחרש ולמד כמו שצריך זה צריך להיות בדיפרנציאלי ואינטגרלי..

    לגבי שאלון 006, הייתי מציע לגשת לשאלות בטריגונומטריה(אם בכלל) בסוף , שבד"כ הם לוקחות הכי הרבה זמן..

    לעשות אינדוקציה\בעיות אחרי זה אינטגרלי ודיפרנציאלי ואם צריך אז טריגו.. (ולא בסדר שסידרו את זה בבגרות).


    שאלון 005 , אני ממליץ לגשת לשאלה הראשונה (השאלה הראשונה מה שלא תיהיה..) ושוב אחרי

    זה לדלג להסתברות (אם אתם לא מתכננים לגשת ל2 שאלות בגיאומטריה) , ורק אז להשאיר את הזמן הנותר לשאלה בגיאומטריה.. כמובן זה תלוי בכם היכן אתם מרגישים טובים יותר..
    מסתבר שתלמידים קל להם יותר בהסתברות מאשר בגיאומטריה..

    אשמח לשמוע עוד המלצות וטיפים איך להתמודד ולגשת לבחינה בזמן הבחינה !

  2. #2
    הסמל האישי שלHurricane אסיסטנט חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    אני דווקא חושב שכדאי להתחיל מהתרגילים הארוכים יותר ואז לפנות לקצרים יותר.
    אני לא הייתי רוצה שלאחר שאני אסיים 2 שאלות, ואגיע לשאלה ארוכה, אני אתחיל להלחץ ואחשוב שאין לי מספיק זמן. ככה שאני עושה את הארוכה ביותר קודם ומתקדם לקלות ביותר.
    אני באמת אוהב חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי, שאלות מעניינות וקלות (שאלות קשות מעניינות יותר אבל בבגרות אין מספיק זמן).

    בקשר לשאלון 006, אני הייתי ממליץ קודם להתחיל עם טריגו (זה כמובן אם התרגילים בטריגו ארוכים כפי שאתה מציין), משם לחשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי ומשם לאינדוקציה\בעיות.

    בקשר לשאלון 005, אני הייתי מתחיל מגיאומטריה, כי זה החלק שצריך לחשוב בו (כמובן שבהכל צריך, רק פה יותר) ולא יהיה לי כוח להתעמק בתרגיל בסוף המבחן (כעבור שעה).

  3. #3
    הסמל האישי שלאריאל מנהל כללי חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    בוא אני אסביר לך למה אתה לא צודק, וצריך להתחיל עם הקלות:
    בשאלות הקשות אתה יכול להתקע, ולמשוך זמן(כולנו מכירים את זה) ולהשאר עליה הרבה יותר מחצי שעה, והופ פתאום טס לך חצי מבחן...

    אבל, אם תתחיל עם הקלות ואתה מסיים אותם צ'יקצ'ק, ייצא לך שתוכל להשאיר יותר מחצי שעה לשאלה הקשה, ובלי לחץ לדאוג לזה שאתה צריך להספיק גם לשאלות האחרות.. ותוכל להשקיע בה את רוב הזמן והמחשבה מספיק בישביל לפתור אותה בצורה נכונה ומלאה .
    ואני מדבר מניסיון וככה זה אין פה הרבה מה להתווכח .

    להתחיל עם השאלות הקשות זאת טעות חמורה.

  4. #4
    הסמל האישי שלHurricane אסיסטנט חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    ציטוט פורסם במקור על ידי אריאל צפה בהודעה
    בוא אני אסביר לך למה אתה לא צודק, וצריך להתחיל עם הקלות:
    בשאלות הקשות אתה יכול להתקע, ולמשוך זמן(כולנו מכירים את זה) ולהשאר עליה הרבה יותר מחצי שעה, והופ פתאום טס לך חצי מבחן...
    אני מעדיף לגמור עם התרגילים הקשים תוך חצי שעה, ואז לסיים את שני התרגילים הקלים בחצי שעה.
    חוץ מזה, שפתירת התרגילים הקשים בסוף המבחן גורמת לי להלחץ, וקשה לי לחשוב ככה.
    אבל, אם תתחיל עם הקלות ואתה מסיים אותם צ'יקצ'ק, ייצא לך שתוכל להשאיר יותר מחצי שעה לשאלה הקשה, ובלי לחץ לדאוג לזה שאתה צריך להספיק גם לשאלות האחרות.. ותוכל להשקיע בה את רוב הזמן והמחשבה מספיק בישביל לפתור אותה בצורה נכונה ומלאה .
    ואני מדבר מניסיון וככה זה אין פה הרבה מה להתווכח .
    כאשר מתחילים את המבחן, אין לחץ שלא תסיים בזמן.
    אתה מסיים עם השאלה הקשה תוך 45 דקות (מקסימום), ואז ניגש לשאר השאלות, ומשום שהן קלות, אינך נלחץ.
    להתחיל עם השאלות הקשות זאת טעות חמורה.
    זו דעתי, וכך אני מרגיש בזמן מבחן.
    אנסה את שיטתך במבחן המתכונת שיהיה לנו ב- 005 השנה, ונראה מה יהיה.
    נערך לאחרונה על ידי אריאל, 12-10-2008 בשעה 17:24

  5. #5
    משתמש רשום חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    בס"ד

    אני אישית במבחנים עושה את הקלות קודם,
    מסיימת אותן מהר (כי הן קלות) ואחרי זה נשאר לי זמן להתעקב על הקשות יותר.

    כשאני מתחילה עם הקשות אז אני נתקעת על זה הרבה זמן ואחרי זה שאני רוצה לעבור לקלות כבר אין זמן אפילו לעשות אותן שזה ממש מבאס.

    אני אישית ממליצה לעבור על הכל מהשאלה הראשונה אם רואים שזה קל לעשות אותה אם לא לדלג ולחזור אליה אח כך. אותו דבר עם השנייה ועם השלישית ...

    שיהיה לכולם בהצלחה!
    שבוע טוב וחג סוכות שמח

  6. #6
    הסמל האישי שלאריאל מנהל כללי חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    אחלה.. חבר'ה, חשוב שתחוו פה את דעתכם בנוגע להכל אבל הכל..
    בסוף נסיק מסקנות ונרשום אותם בנעוצים שיהיה לכולם..

  7. #7
    הסמל האישי שלגל_כהן חובב מתמטיקה מושבע חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    אהלן , חבר'ה ,
    נראה לי שכאחד שעשה את הבגרויות במתמטיקה קצת יותר פעמים מכל אחד פה (וזה לא בצחוק) ,
    אני יכול (ואולי גם צריך) להביע את דעתי האישית באשר לחלוקת זמן ובאשר לכיצד יש לגשת לשאלות
    בבחינת בגרות.

    אתחיל בשאלון הראשון ברמת 5 יח"ל - שאלון 005 :
    כידוע לכולנו , בחלק האלגברה שתי שאלות - שאלה באי שוויונים/חקירת משוואה/מערכת משוואות
    ושאלה שנייה בסדרות (תהא השאלה אשר תהא) - חלק זה הוא באמת פשוט מאוד
    וכדאי ללכת על השאלה בנושא שאתם מבינים יותר ושיהיה קל להשיג בו את מירב הנקודות
    (אם לא את כולן).
    בחלק השני (גיאומטריה והסתברות) אני מציע לפתור שאלה בגיאומטריה ראשית כל (כיוון
    שמרבית הסיכויים הם שתהיינה שתי שאלות בגיאומטריה ואחת בהסתברות ולא להיפך)
    ולאחר מכן לפנות לשאלה בהסתברות או בגיאומטריה.

    חלוקת הזמן לפי דעתי צריכה להיות כדלהלן :
    עבור החלק הראשון :
    שאלה בחקירת משוואה ריבועית - 10-20 דקות.
    שאלה בסדרות - 5-15 דקות.
    הזמנים בחלק זה קצרים עקב כך שהפתרונות לשאלות הינם קצרים ואם עולים על הרעיון
    שמאחורי השאלה קל לפתור אותה.

    עבור החלק השני :
    שאלה בהסתברות (קלאסית או יומיומית) - 15-20 דקות - חשוב להתמקד בשאלה הנשאלת
    ולענות באופן מדויק - זמן של 20 דקות מאפשר לעשות את השאלה צעד צעד ולבדוק
    כל שלב לגופו ובכך להבטיח שהפתרון נכון (או שלפחות הדרך נכונה וישנה הבנה של הנושא).
    ניתן להקציב לתרגיל בהסתברות עוד זמן עקב כך שהחלק הראשון (לדעתי , לפחות) לוקח
    רק 20 דקות מזמן הבחינה והקצבה של עד 40 דקות לשאלה בהסתברות על פי חלוקת זמן
    שכזו מותיר שעה לכתיבת הוכחה בגיאומטריה וזהו די והותר זמן כדי לסיים את המבחן
    ועוד להספיק לחזור על התשובות ולהעכב על שאלות שבהן נתקלתם בקשיים.
    אם אתם מתכננים לעשות שתי שאלות בגיאומטריה חלקו את הזמן הנותר לאחר פתרון החלק הראשון
    כך שלכל תרגיל תוקצב מחצית מהזמן - משיכה של אחת ההוכחות/אחד התרגילים
    אל מעבר מגבלת זמן שכזו תשאיר אתכם עם מעט זמן להוכחה השנייה ועלולה לגרום לטעויות.
    אם נתקלתם בקושי בהוכחה כלשהי דלגו להוכחה הבאה , הקציבו לה את מחצית הזמן
    הנותר (כפי שציינתי לעיל) ולאחר מכן החליטו אם לחזור לשאלה השנייה בגיאומטריה או לפתור
    שאלה בהסתברות (שללא ספק תיקח זמן קצר יותר , אבל עלולה לגרור טעויות חישוב
    וטעויות נגררות רבות יותר).

    בסך הכל , הזמן יתחלק כך :
    לבוחרים בסדרות/אלגברה , שאלה בגיאומטריה והסתברות : 15-20 דקות , 30-40 דקות
    ו-20-30 דקות בהתאמה ובסך הכל 65-90 דקות , דבר המותיר בין 30-55 דקות למעבר נוסף
    על הבחינה ולבדיקתה (מובן שזהו זמן ארוך מאוד ובפועל זמן הבדיקה יהיה קצר משמעותית ,
    אך זהו הזמן המתקבל על פי הערכה של זמן לפתרון שאלה בכל נושא).
    לבוחרים בסדרות/אלגברה ושתי שאלות בסדרות : 15-20 דקות ו-60-80 דקות בהתאמה
    ובסך הכל 75-100 דקות , דבר המותיר 20-45 דקות למעבר נוסף על הבחינה ולבדיקת
    התשובות (מובן שזהו זמן ארוך מאוד ובפועל זמן הבדיקה יהיה קצר משמעותית ,
    אך זהו הזמן המתקבל על פי הערכה של זמן לפתרון שאלה בכל נושא).
    לבוחרים בסדרות/אלגברה ושתי שאלות בסדרות (אם קורה וישנה האפשרות) :
    15-20 דקות ו-20-30 דקות בהתאמה ובסך הכל 35-50 דקות , דבר שמותיר למעלה
    משעה למעבר חוזר על הבחינה (מובן שזהו זמן ארוך מאוד ובפועל זמן הבדיקה יהיה קצר משמעותית ,
    אך זהו הזמן המתקבל על פי הערכה של זמן לפתרון שאלה בכל נושא).

    בהודעותיי הבאות חוות דעת על הגישה לשאלונים 006 ו-007.

    בהצלחה ויום טוב !
    עזרו לך? תן פידבק!

    ציטוט :

    "מה שעשינו למען עצמנו בלבד מת איתנו. מה שעשינו למען אחרים
    ולמען העולם נשאר ואינו מת לעולם".
    (אלברט פייק. בהשראת ספרו של דן בראון "הסמל האבוד")



  8. #8
    מנהל פורום 007 בדימוס חבר Emath מתקדם

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    חוות דעתי על הדרך הנכונה לגשת לשאלון 006 ותכנון זמן במבחן:
    כידוע, בפרק הראשון ב 06, ניתנת לנו הבחירה בין בעיה מילולית לבין אינדוקציה מתמטית.
    בעיות מילוליות אופייניות בכך שהן מאלצות אותך לחשוב על איזה משוואות לבנות מאיזה נתונים. בדרך כלל הפתרון האלגברי שלהן קצר יחסית.
    אינדוקציה מתמטית מאופיינת באלגברה נטו בסעיף א'. ברוב האינדוקציות יש סעיף ב' של "קצת חשיבה". מי שמתורגל בכך, ייפתור את סעיף ב' בקלות.
    אני ממליץ לכם לעשות לפני הבגרות בדיקה- בממוצע, במה אתם יותר חזקים, בבעיות מיליוליות או אינדוקציה?(שימו לב שישנם סוגים שונים של בעיות מילוילות).
    אני אישית ממליץ לכם להקדיש עד 25 דקות לפתרון השאלה שבחרתם בפרק א'.

    בפרק ב' , יישנם סוגים רבים וסוגיות רבות של שאלות. בדרך כלל, אתם תקבלו 2 שאלות העוסקות בחדו"א ושאלת טריגו. שימו לב שיכולים לערבב טריגו וחדו"א!
    ישנה מגמה , החל ממועד ב' בקיץ 2007, לשאול שאלות בחדוא של חשיבה נטו, סרטוט גרפים לפי גרף של הנגזרות וכולי. חשוב לדעת איך לעשות את זה באופן הכי יעיל והכי נוח.

    העדפה שלי, היא בפרק השני ללכת על שאלת החשיבה אם יש. מי שחושש מכך, יכול לוותר וללכת על הבעיה השניה בחדווא (בדרך כלל חקירת פונקציה או בעיית קיצון). לגבי טריגו- שווה לנסות , בדרך כלל השאלות במרחב יחסית פשוטות ואילו במישור השאלות עשויות להיות בעייתיות במקצת.
    חלוקת הזמן: אם אתם הולכים על השאלה החשיבתית: כחצי שעה . אם לא: שאלה טכנית כ 25-35 דקות, טריגו: 40 דקות. זה ישאיר לכם 20 דק' מינימום לבדיקה.

    השאלות בפרק השני נחשבות מורכבות יותר וקשות יותר מבפרק א'. יש להתחשב בזה

  9. #9
    הסמל האישי שלDanny מנהל פורום בדימוס שאלון 006 חבר Emath

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    גישה שלי לשאלון 007:
    5 דקות קוראים את המבחן, ולא נוגעים בעט אפילו.
    לאחר 5 דקות הסריקה, פותרים את השאלה הקלה ביותר
    רוב הפעמים זו תהיה שאלה מחלק ב': חקירה ממש פשוטה של E^x או שאלה רדודה של מספרים מרוכבים.
    פותרים את השאלה הקלה ביותר, ובדרך כלל בשלב זה עוברים לחלק א' של המבחן.
    אני ממליץ אישית לנסות את השאלה בוקטורים כיוון וווקטורים זה נושא לא קשה, ואפילו די קל.
    בשתי שאלות של אנליטית: אני מהמר על שאלה בנושא היפרבולה [ההיפרבולה עצמה או מקום גיאומטרי] ושאלה בנושא הישר. הייתי ממליץ לקרוא את השאלה בנושא הישר ולנסות לחשוב על האלגברה שהולכים להתמודד איתה לפני [אם נתונה זווית במשולש - הנוסחא של זווית בין שני ישרים, מציאת מעגל חסום - חוצי זווית וכו']. אם אתם רואים שהאלגברה לא נעימה לכם, עדיף לנסות את השאלה בהיפרבולה. אם אתם לא פוחדים מאלגברה מלוכלכת, לכו על הישר.

    זמנים:
    אנליטית - היפרבולה - מ"גים או היפרבולה ממש - יכול לקחת ממש קצת, יכול לקחת ממש הרבה, תלוי כמה השאלה קשה. 5~25 דקות.
    אנליטית הישר - 15 דקות.
    וקטורים - 15~20 דקות תלוי כמה השאלה מפרכת מבחינת האלגברה
    דיפנציאלי ואינטגרלי [הימור: נפח גוף סיבוב כסעיף אחרון] - 15~20 דקות
    מרוכבים - 10~15 דקות

    שיהיה לכולנו בהצלחה!
    נערך לאחרונה על ידי Danny, 01-05-2009 בשעה 17:34
    מורה פרטי למתמטיקה ברמת 5 יח"ל
    באיזור המרכז.
    ליצירת קשר, שלחו הודעה פרטית בצירוף המייל שלכם.

  10. #10
    משתמש רשום משתמש מתחיל

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    לדעתי כדאי לעשות קודם את מה שהכי טובים בו ואת הקשה לשמור לסוף.
    בגרות 005:
    פיזיקה
    מטמטיקה
    אנגלית
    מחשבים
    :72:

  11. #11
    משתמש רשום חבר Emath

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    גישה ל007:תתחילו עם המרוכבים/חקירה ואח"כ תעברו לווקטורים ואז לאנליטית.

  12. #12
    משתמש רשום

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    אני נאלץ להסכים עם הרוב באשכול זה, גם לפי דעתי כדאי להתחיל עם השאלות הקלות ולסיים איתם מוקדם כדי להשאיר את מרבית הזמן לשאלות הקשות ולהתרכז בהן. בדיוק היום היה לי מבחן שיפור ב005\006 וכך עשיתי והלך לי טוב מאוד מבחינת זמן אפילו סיימתי כ-10 דקות לפני הסוף.

  13. #13
    אסיסטנט חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    שימו לב שהשאלון עצמו בנוי משאלות קלות יותר בפרק א'
    והשאלות היותר מורכבות וארוכות בפרק ב'.
    זה לא סתם שהם עשו ככה, אלא זה בשביל תכנון זמן טוב.

    אלגברה זה נושא קל וקצר יחסית לנושאים המופיעים בפרק ב',
    אבל אני יכול להעיד על עצמי שבשלושה שאלונים שעשיתי ב-005
    לא הצלחתי לסיים את הבעיה באלגברה תוך זמן קצר, וזה לקח
    40 דקות (בערך) בכל פעם.

    אני מקווה שבשאלון 006 זה יקח לי חצי שעה בערך ולא יותר.

    חוץ מזה, אם אתה מתחיל עם השאלות הקשות ואתה נתקע בזה הרבה זמן,
    אז אין כבר חשק לפתור את המבחן ואתה מתחיל להיות עצבני, ואתה אומר לעצמך
    שאין טעם כבר לפתור את המבחן.
    אז ככה שבעניין הזה, עדיף להתחיל עם השאלות הקצרות (אלגברה).

    בהצלחה!!!

  14. #14
    הסמל האישי שלאריאל מנהל כללי חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    שמח שאתם מסכימים איתי, אז נסכם:

    תמיד תתחילו עם השאלות שבהן אתם מרגישים הכי חזקים וטובים בתחום שלהן, ואתם בטוחים שאיתם תסיימו הכי מהר, ואז לגשת לשאלות היותר קשות.

  15. #15
    משתמש רשום חבר Emath מתקדם

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    מסכים על אריאל בוודאות לגבי חלוקת הזמן בבגרות 005 ובכלל!!!
    לדוגמא בבגרות האחרונה ב005 התחלתי עם חקירה, סיימתי איתה תוך 15 דקות, והמשכתי להסתברות, סיימתי גם איתה תוך 15-20 דקות ונשארה לי שעה לגאומטריה!!!!!! זה מעל ומעבר וזה אחרי בדיקה באלגברה ובהסתברות.
    לקחתי את הזמן בסבבה ופתרתי את הגאומטריה בקלות ובלי לחץ.
    נשארו לי 15 דקות לבדיקה יסודית.

    מה יותר טוב מזה תגידו לי???
    (1) "הדבר הכי חשוב, הוא לעולם לא להפסיק לשאול שאלות" - אלברט איינשטיין

    (2) "תשקיעו בלימודים ---> אין לכם מושג כמה זה יעזור לכם / יחסוך לכם בעתיד" .... תאמינו לי יהיה לכם מספיק זמן להנות !!! ד"א מי אמר שאי אפשר לשלב את שניהם =]

עמוד 1 מתוך 2 1 2 אחרוןאחרון

מידע אודות האשכול הנוכחי

Users Browsing this Thread

כרגע 1 משתמשים צופים באשכול זה. (0 חברים ו 1 אורחים )

אשכולות דומים

  1. תגובות: 39
    הודעה אחרונה: 19-02-2009, 19:56

ביקרו באשכול זה : 2

הרשאות

  • אתה לא יכול לפרסם אשכולות חדשים
  • אתה לא יכול לפרסם תגובות
  • אתה לא יכול לצרף קבצים להודעותיך
  • אתה לא יכול לערוך את הודעותיך
  •  
אודות Emath
האתר Emath הינו יוזמה פרטית והוקם בתחילת שנת 2008 .
מטרתנו הינה למנף את הישגי התלמידים למתמטיקה ופיסיקה בארץ בכלל ובפרט בקרב תלמידי התיכון .
אנו מספקים מספר שירותים לתלמיד, ביניהם גישה למאות אלפי פתרונות איכותיים לתרגילים, פורום עזרה במתמטיקה ופיסיקה הגדול מסוגו בארץ, מאגר סיכומים, מרתונים בוידאו, פתרונות לבגרויות ועוד.
כלים אלו, מאפשרים לכל אחד, ללא תלות במיקומו, ללמוד, לתרגל ולהתמקצע על-מנת להתכונן בצורה מיטבית לבגרות במתמטיקה או פיסיקה .

לכל שאלה ניתן ליצור איתנו קשר
הצטרפו אלינו