מציג תוצאות 1 עד 6 מתוך 6

אשכול: תרגיל 27

  1. #1
    משתמש רשום משתמש מתחיל

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל תרגיל 27

    אשמח לעזרה
    בסעיף ב יצא לי 800
    קבצים מצורפים קבצים מצורפים
    • סוג הקובץ: jpg image.jpg‏ (1.30 מגה , 9 צפיות) 27. אלקטרון מואץ בין שני הלוחות 1 ו-2, מקבילים, אינסופיים וטעונים, הראשון במטען שלילי והשני במטען חיובי. האלקטרון משוחרר מהנקודה A הנמצאת על לוח 1 ונע לכיוון הנקודה B הנמצאת על לוח 2 (ראה תרשים).2EECAהמרחק בין שני הלוחות הוא 40cm והשדה החשמלי ביניהם אחיד וגודלו (E=2-10 ° (N/C. האלקטרון יוצא מלוח 2 דרך חור קטן הנמצא בנקודה B, וממשיך לנוע בקו ישר אך בתאוטה, בהשפעת שדה חשמלי שני (E,=10+(N/C הנמצא מצדו השני של הלוח 2 , עד שהוא נעצר רגעית בנקודה.Cא. קבע מהו כיוונו של השדה החשמלי E בין הלוחות 1-2. ב. חשב את הפרש הפוטנציאלים בין שני הלוחות. ג. איזה מבין שני הלוחות נמצא בפוטנציאל חשמלי גבוה יותר? נמק. ד. חשב את האנרגיה הקינטית של האלקטרון בהגיעו אל הנקודה 8, וחשב את מהירותו בנקודה זו.. ה. קבע מהו כיוונו של השדה החשמלי E. ו. חשב את הפרש הפוטנציאלים בין הנקודה B ובין הנקודה C שבה נעצר האלקטרון רגעית. ז. חשב את המרחק של הנקודה C מהנקודה B. תשובות ב) (7)400= 2 ד) (Vac=400 ( ')(y=1.185-10 (m/sec ז) x=0.2m5

  2. #2
    הסמל האישי שלavi500 מדריך ויועץ חבר Emath

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    בסעיף ב התשובה היא: פוטנציאל = עבודה להעביר מטען חיובי בין הלוחות = שדה כפול המרחק בין הלוחות =80 ג'אול\קולון=80 וולט
    נערך לאחרונה על ידי avi500, 29-06-2020 בשעה 18:11
    מעיון חטוף בפורום אפשר לחשוב שמשוואה ריבועית נמצאת בקידמת המדע...
    קשה להאמין שהבבלים כבר גילו את הפיתרון לפני 3000 שנה...

  3. #3
    משתמש רשום משתמש מתחיל

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    אני אשמח אם תוכל לשלוח פתרון של התרגיל. כי לא ממש הבנתי

  4. #4
    הסמל האישי שלavi500 מדריך ויועץ חבר Emath

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    א.
    האלקטרון נע מלוח 1 אל לוח 2 והוא בעל מטען שלילי. כיוון השדה מוגדר ככוח על יחידת מטען חיובי. לכן כיוון השדה הוא מלוח 2 ללוח 1 ובניצב ללוחות. (השדה תמיד ניצב ללוחות בין שני לוחות אינסופיים מקבילים)
    ב.
    כאמור , מטען חיובי ינוע מלוח 2 ללוח 1 (האלקטרון שהוא שלילי נע בכיוון הפוך). לכן הפוטנציאל של לוח 2 גבוה מהפוטנציאל של לוח 1. את הפרש הפוטנציאלים מחשבים על ידי חישוב העבודה שיקח לנו להעביר מטען חיובי מן הפוטנציאל הנמוך אל הגבוה - במקרה זה מלוח 1 ללוח 2. העבודה היא כוח כפול דרך. הכוח הפועל על יחידת מטען חיובי בדרכו מלוח 1 ללוח 2 היא יחידה אחת (1 קולון) כפול השדה החשמלי שהוא 2000 ניוטון\קולון. לכן הכוח הפועל לאורך הדרך הוא 2000 ניוטון. מכפלת הכוח בדרך היא 2000 ניוטון\קולון כפול 0.04 מטר (יחידות mks ) שזה 80 ניוטון-מטר\קולון או 80 ג'אול\קולון או 80 וולט.
    ג.
    לוח 2 - הסברתי בסעיף הקודם
    נערך לאחרונה על ידי avi500, 29-06-2020 בשעה 18:15
    מעיון חטוף בפורום אפשר לחשוב שמשוואה ריבועית נמצאת בקידמת המדע...
    קשה להאמין שהבבלים כבר גילו את הפיתרון לפני 3000 שנה...

  5. #5
    משתמש רשום משתמש מתחיל

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    יצא בתשובות בסעיף ב
    400v

  6. #6
    הסמל האישי שלavi500 מדריך ויועץ חבר Emath

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    לדעתי מה שכתבתי הוא הפתרון הנכון.
    מעיון חטוף בפורום אפשר לחשוב שמשוואה ריבועית נמצאת בקידמת המדע...
    קשה להאמין שהבבלים כבר גילו את הפיתרון לפני 3000 שנה...

מידע אודות האשכול הנוכחי

Users Browsing this Thread

כרגע 1 משתמשים צופים באשכול זה. (0 חברים ו 1 אורחים )

ביקרו באשכול זה : 6

הרשאות

  • אתה לא יכול לפרסם אשכולות חדשים
  • אתה לא יכול לפרסם תגובות
  • אתה לא יכול לצרף קבצים להודעותיך
  • אתה לא יכול לערוך את הודעותיך
  •  
אודות Emath
האתר Emath הינו יוזמה פרטית והוקם בתחילת שנת 2008 .
מטרתנו הינה למנף את הישגי התלמידים למתמטיקה ופיסיקה בארץ בכלל ובפרט בקרב תלמידי התיכון .
אנו מספקים מספר שירותים לתלמיד, ביניהם גישה למאות אלפי פתרונות איכותיים לתרגילים, פורום עזרה במתמטיקה ופיסיקה הגדול מסוגו בארץ, מאגר סיכומים, מרתונים בוידאו, פתרונות לבגרויות ועוד.
כלים אלו, מאפשרים לכל אחד, ללא תלות במיקומו, ללמוד, לתרגל ולהתמקצע על-מנת להתכונן בצורה מיטבית לבגרות במתמטיקה או פיסיקה .

לכל שאלה ניתן ליצור איתנו קשר
הצטרפו אלינו