עמוד 4 מתוך 13 ראשוןראשון ... 2 3 4 5 6 ... אחרוןאחרון
מציג תוצאות 46 עד 60 מתוך 186

אשכול: מתכונת במתמטיקה 1 שאלון 807 - 5 יחל - על פי תוכנית תשעג 2013 בחסות Emath

  1. #46
    הסמל האישי שלגל_כהן חובב מתמטיקה מושבע חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    ועוד דבר אחד - זו פונקציה שיש לה שתי אסימפטוטות שונות - בתחום החיובי השאיפה היא ל-y=2 ואילו בתחום השלילי השאיפה
    היא ל-y=0, שכן בכל אחד מהתחומים הגורם החזק יותר הוא שונה.
    מיכל, שימי לב שבפונקציות שאינן פולינומיות שלושת החוקים הנוגעים בהבדל שבין החזקה במונה לזו שבמכנה לא עובדים באותו אופן
    פשוט כמו בפולינומים.
    עזרו לך? תן פידבק!

    ציטוט :

    "מה שעשינו למען עצמנו בלבד מת איתנו. מה שעשינו למען אחרים
    ולמען העולם נשאר ואינו מת לעולם".
    (אלברט פייק. בהשראת ספרו של דן בראון "הסמל האבוד")



  2. #47
    הסמל האישי שלאריאל מנהל כללי חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    דווקא אם יש רק גורמים מהצורה e^nx אז החוקים האלה כן מתקיימים .. אבל היא השאיפה למינוס אינסוף בכל אופן ועשתה בסדר.

    לגבי סעיף א' x=ln5 אכן מאפס את המכנה וזה בסדר.

    לגבי סעיף ב' משאיפים את X לאינסוף ומקבלים את היחס בין הגורמים החזקים (אפשר לומר כפי שחילקנו בפונקציות רציונליות בX בעל החזקה הגבוהה ביותר פה נחלק ב E בעל החזקה הגבוהה ביותר )

    בכל מקרה אנחנו מקבלים ש :

     \lim _ { x \to \infty } \frac{1 \cdot e^{2x} }{ a e^{2x} -b } = \frac{1}{a} = 2
    נערך לאחרונה על ידי אריאל, 03-05-2011 בשעה 00:02

  3. #48
    הסמל האישי שלגל_כהן חובב מתמטיקה מושבע חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    לא אמרתי שיש בעיה עם הסתכלות על הגורמים החזקים, רק שצריך לשים לב שבחלק החיובי הגורם החזק הוא חזקה מסוימת
    ובחלק השלילי הגורם החזק הוא חזקה אחרת.
    עזרו לך? תן פידבק!

    ציטוט :

    "מה שעשינו למען עצמנו בלבד מת איתנו. מה שעשינו למען אחרים
    ולמען העולם נשאר ואינו מת לעולם".
    (אלברט פייק. בהשראת ספרו של דן בראון "הסמל האבוד")



  4. #49
    משתמש רשום

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    בשאלה 2 אני מוצא בעיה...
    בסעיף א' כדי למצוא את d אפשר להציב או את הנקודה A או את הנקודה B במישור, אך עבור כל נקודה מתקבל ערך d שונה. מדוע זה כך?

  5. #50
    הסמל האישי שלאריאל מנהל כללי חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    איפה אתה רואה ש b נתונה לך ?

  6. #51
    משתמש רשום

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    הנקודה לא נתונה, אבל ניתן למצוא אותה ע"י הנתונים (מצאתי אותה כשניסיתי לפתור). אני לא יודע אם זה הכרחי לפתרון התרגיל אבל בכל זאת אני לא מבין מדוע קיימת סתירה.

  7. #52
    הסמל האישי שלאריאל מנהל כללי חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    אתה מוזמן להעלות ניסיון שלך לפתרון ונראה מה קורה.

    המישור נקבע באופן יחיד על ידי הנורמל והנקודה a

  8. #53
    משתמש רשום

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    את a,b,c של המישור מצאתי באמצעות הוקטור SF. לפני שמצאתי אותו ניסיתי למצוא את כל הנקודות שאני יכול קודם.
    מצאתי את נקודה B ע"י הנקודות S, F ו - A. נעזרתי בכך שנקודת מפגש התיכונים במשולש היא הממוצע של הקודקודים. לאחר חישוב קצר קיבלתי ש (1,1-,6) = B.
    אני במקרה בחרתי בנקודה הזאת כדי למצוא את d של המישור ABC, וקיבלתי ש d = -8. אם מציבים את A אז d = 5. מה פיספסתי?
    דרך אגב תודה על המתכונת, נראת ברמה גבוהה.

  9. #54
    הסמל האישי שלאריאל מנהל כללי חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    אתה צודק, יפה מאוד ששמת לב.. רוצה לענות לעצמך מה קורה פה בדיוק באמת ? (בהנחה שאני לקחתי 3 נקודות שרירותיות.. למה היה אסור לי ? )
    בקרוב אעלה תיקון לשאלה הזו , תודה.

  10. #55
    הסמל האישי שלאריאל מנהל כללי חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    העליתי את המתכונת עם התיקון .. שאלה 2 קצת שונה במקצת עכשיו.

    אז איך אומרים,

    עמכם הסליחה

  11. #56
    משתמש רשום משתמש מתחיל

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    בשאלה 2 לא חסרה נקודה למציאת ה- d ? נתת בתיקון רק את S ו- F .
    ושאלה 2 סעיף ב' אלפא יוצאת 4- ?

  12. #57
    הסמל האישי שלאריאל מנהל כללי חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    ציטוט פורסם במקור על ידי דניאלייי צפה בהודעה
    בשאלה 2 לא חסרה נקודה למציאת ה- d ? נתת בתיקון רק את S ו- F .
    ציטוט פורסם במקור על ידי דניאלייי צפה בהודעה
    ושאלה 2 סעיף ב' אלפא יוצאת 4- ?
    אני יודע מה נתתי לא חסר נתונים .

    נערך לאחרונה על ידי אריאל, 18-05-2011 בשעה 10:57

  13. #58
    משתמש רשום חבר Emath

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    לא הבנתי את האינטגרל של סעיף ה' בשאלה 4. לא צריך לעשות אינטגרל של f(x)-5x+10 (כלומר של הפונקציה מינוס הקו הישר הנתון בסעיף)?
    עשיתי את הנ"ל, וע"מ לצאת מהאינטגרל הזה ע"י הצבה פשוט פרקתי אותו ל2 אינטגרלים (אני מקווה שזה נכון), אחד של f(x) ואחד של מינוס הקו הישר, בראשון עשיתי הצבה כמו זו של מיכל ויצאתי ממנו עם ln|e^(2x)/2-12.5| ומהשני יצאתי עם -2.5x^2+10x, הצבתי בשניהם את שתי הנק', וקיבלתי פיתרון אחר - S=2.4849 יח"ר.

    אשמח להסבר איפה הטעות.

    נ.ס
    האם הרמה של השאלה היא כמו זו של 007 גם? אני ניגש לשאלון זה, וראיתי שהמתכונת שהעלת דיי דומה ברובה (מלבד לשאלה 1 הכל נראה לי זהה מבחינת חומר (אך לא מבחינת חלוקת החומר בין הסעיפים כמובן, וחסר הנושא של מספרים מרוכבים...אבל העיקר לתרגל שאלות, לא? ).

  14. #59
    הסמל האישי שלאריאל מנהל כללי חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    הי בן,

    השטח מורכב משני חלקים , כנראה שהגבולות אצלך לא נכונות.

    לגבי הבדלים בין שאלון 007 ל807, אזי ב007 אין טריגו במרחב למשל.

    אבל בהחלט באנליטית וחקירה החומר זהה .

  15. #60
    חבר בקהילה

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    סליחה, זאת מתכונת(דפלום) של א.מ. ל-אדית כהן ומריאן ?? ומי שיש לו נא לשלוח לי בבקשה

עמוד 4 מתוך 13 ראשוןראשון ... 2 3 4 5 6 ... אחרוןאחרון

מידע אודות האשכול הנוכחי

Users Browsing this Thread

כרגע 1 משתמשים צופים באשכול זה. (0 חברים ו 1 אורחים )

ביקרו באשכול זה : 2

הרשאות

  • אתה לא יכול לפרסם אשכולות חדשים
  • אתה לא יכול לפרסם תגובות
  • אתה לא יכול לצרף קבצים להודעותיך
  • אתה לא יכול לערוך את הודעותיך
  •  
אודות Emath
האתר Emath הינו יוזמה פרטית והוקם בתחילת שנת 2008 .
מטרתנו הינה למנף את הישגי התלמידים למתמטיקה ופיסיקה בארץ בכלל ובפרט בקרב תלמידי התיכון .
אנו מספקים מספר שירותים לתלמיד, ביניהם גישה למאות אלפי פתרונות איכותיים לתרגילים, פורום עזרה במתמטיקה ופיסיקה הגדול מסוגו בארץ, מאגר סיכומים, מרתונים בוידאו, פתרונות לבגרויות ועוד.
כלים אלו, מאפשרים לכל אחד, ללא תלות במיקומו, ללמוד, לתרגל ולהתמקצע על-מנת להתכונן בצורה מיטבית לבגרות במתמטיקה או פיסיקה .

לכל שאלה ניתן ליצור איתנו קשר
הצטרפו אלינו