עמוד 4 מתוך 6 ראשוןראשון ... 2 3 4 5 6 אחרוןאחרון
מציג תוצאות 46 עד 60 מתוך 82

אשכול: מתכונת במתמטיקה 2 שאלון 807 - 5 יחל - על פי תוכנית 2013 התשעג בחסות Emath

  1. #46
    משתמש רשום משתמש מתחיל

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    ציטוט פורסם במקור על ידי אריאל צפה בהודעה
    אלפא הוא גודל ההיטל כי כך הגדרתי אותו .
    כי ברגע שאתה מסמן שההיטל הוא כאשר אלפא הוא רק הגודל אז הכוונה היא רק לכיוון של AE (למעשה מסמנים את זה עם כובע למעלה ואתה צודק שלא סימנתי נכון) כך ש AE הוקטור הוא מנורמל - כלומר הגודל שלו אחד . אז למעשה אתה צודק אבל |AE| שווה אחד במקרה שאנו מציגים את זה ככה ..

    נכון לכתוב  \alpha \hat{AE} = \alpha \cdot \frac{ \vec{AE} }{|AE| }
    היי אריאל,
    יש מצב לפתרון של סעיף א? לא הצלחתי להתקדם לשום מקום.
    האם יש משמעות לכך שהמישור הוא בסיס של פירמידה?

  2. #47
    הסמל האישי שלמתן- משתמש רשום חבר Emath

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    ציטוט פורסם במקור על ידי אריאל צפה בהודעה
    אלפא הוא גודל ההיטל כי כך הגדרתי אותו .
    כי ברגע שאתה מסמן שההיטל הוא כאשר אלפא הוא רק הגודל אז הכוונה היא רק לכיוון של AE (למעשה מסמנים את זה עם כובע למעלה ואתה צודק שלא סימנתי נכון) כך ש AE הוקטור הוא מנורמל - כלומר הגודל שלו אחד . אז למעשה אתה צודק אבל |AE| שווה אחד במקרה שאנו מציגים את זה ככה ..

    נכון לכתוב  \alpha \hat{AE} = \alpha \cdot \frac{ \vec{AE} }{|AE| }
    אוקי, תודה
    מה בעיקרון אומר סימן כובע ? לא ממש הבנתי את השורה האחרונה :(
    נערך לאחרונה על ידי מתן-, 02-07-2013 בשעה 22:29

  3. #48
    משתמש רשום משתמש מתחיל

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    ציטוט פורסם במקור על ידי מתן- צפה בהודעה
    אוקי, תודה
    מה בעיקרון אומר סימן כובע ? לא ממש הבנתי את השורה האחרונה :(
    הוא כתב שהכובע זה בעצם וקטור מנורמל, שהגודל שלו הוא 1 (בעצם וקטור היחידה עם אותו כיוון),
    כלומר הוא שווה לוקטור AE חלקי האורך של AE.
    (מצטער שלא כתבתי יפה, אבל אני לא חזק בשימוש של latex)
    אהבתי מתן- אהב \ אהבו את התגובה
     

  4. #49
    הסמל האישי שלאריאל מנהל כללי חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    ציטוט פורסם במקור על ידי מתן- צפה בהודעה
    אוקי, תודה
    מה בעיקרון אומר סימן כובע ? לא ממש הבנתי את השורה האחרונה :(
    סימן הכובע אומר שהוקטור הוא מנורמל, כלומר הוא באותו כיוון אך הגודל שלו הוא אחד .

    \hat{AE}= \frac{ \vec{AE} }{ |AE| }
    נערך לאחרונה על ידי אריאל, 02-07-2013 בשעה 22:53

  5. #50
    הסמל האישי שלאריאל מנהל כללי חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    אני אעלה פתרון מסודר תכף לשאלה 3 א'
    אהבתי מתן- אהב \ אהבו את התגובה
     
    מנהל כללי - www.Emath.co.il
    לפניות : [email protected]

    הצטרפו לאתר מספר אחת לעזרה במתמטיקה - Emath

  6. #51
    הסמל האישי שלמתן- משתמש רשום חבר Emath

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    אריאל, הפרמידה היא ישרה ?
    ז"א שהמחומש הוא משוכלל ?

  7. #52
    הסמל האישי שלyechielmer משתמש רשום חבר Emath

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    למה אין פיתרונות סופיים ל2.ב. ו4.ט?
    -קשה באימונים קל בקרב-




  8. #53
    חבר ותיק חבר Emath

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    יחיאל - אם אני לא טועה רשמתי תשובות לסעיפים שאתה רוצה ואני חושב שהן נכונות (בעמוד הראשון של האשכול), אשמח אם תשווה .
    אריאל - עכשיו אני רואה שבפתרון שלי לא יצא לי עם שורש 2 . התשובה שרשומה במבחן בטוח נכונה ? אם כן אשמח אם תראה את הדרך שלך .

  9. #54
    הסמל האישי שלאריאל מנהל כללי חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    ציטוט פורסם במקור על ידי מתן- צפה בהודעה
    אריאל, הפרמידה היא ישרה ?
    ז"א שהמחומש הוא משוכלל ?
    המחומש לא משוכלל,

    בכל אופן - מסתבר שצריך כלים שלא בתיכון כדי לפתור את השאלה ( חישוב היטלים בין וקטורים ), משום מה הייתי בטוח שזה בתוכנית .

    שיניתי את השאלה והיא קלה משמעותית עכשיו - אז נסו כעת .

    בנוגע ל4 ט' גם מתן (פרט לטעות קטנה שהיתה לו..) וגם exoty הגיעו לתשובה של 4 ומשהו אז זאת התשובה
    אהבתי מתן- אהב \ אהבו את התגובה
     
    מנהל כללי - www.Emath.co.il
    לפניות : [email protected]

    הצטרפו לאתר מספר אחת לעזרה במתמטיקה - Emath

  10. #55
    הסמל האישי שלמתן- משתמש רשום חבר Emath

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    בנוגע לשאלה 4, אם אני מחשב את האינטגרל במחשבון (כן, זה אפשרי ), יוצא לי 3.81.
    אם אני עושה את האינטגרל בעצמי, יוצא לי 26.5, כמו בפתרון שהעלתי מקודם.
    איפה אני עושה טעות באינטגרל ?!

  11. #56
    הסמל האישי שלyechielmer משתמש רשום חבר Emath

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    ציטוט פורסם במקור על ידי אריאל צפה בהודעה
    המחומש לא משוכלל,

    בכל אופן - מסתבר שצריך כלים שלא בתיכון כדי לפתור את השאלה ( חישוב היטלים בין וקטורים ), משום מה הייתי בטוח שזה בתוכנית .

    שיניתי את השאלה והיא קלה משמעותית עכשיו - אז נסו כעת .

    בנוגע ל4 ט' גם מתן (פרט לטעות קטנה שהיתה לו..) וגם exoty הגיעו לתשובה של 4 ומשהו אז זאת התשובה
    באמת תהיתי אם הדבר הזה בחומר או לא

    בקשר לשאלה 4- נקודת אי גזירה- זה בחומר? לא נתקלתי בזה עד כה.
    אני יכול להבין את המשמעות, כיוון שבנקודה זו השיפוע שווה לאפס, אז כלל אי אפשר לגזור את הפונקציה,
    אבל יש לזה משמעות רצינית יותר? תודה!
    -קשה באימונים קל בקרב-




  12. #57
    הסמל האישי שלאריאל מנהל כללי חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    האינטגרל שלנו הוא :

     \int_{0.76}^2 \frac{e^x+1}{e^x-1} dx

    נסמן :t=e^x-1 כלומר dt=e^x \cdot dx או לחילופין :

     \frac{dt}{t+1}=dx

    נחזור לאינטגרל שלנו :

     \int_{0.76}^2 \frac{e^x+1}{e^x-1} dx= \int_{0.76}^2 \frac{t+2}{t(t+1)} dt= \int_{0.76}^2 \frac{1}{(t+1)} dt + \int_{0.76}^2 \frac{2}{t(t+1)} dt

    כעת, יש לשים לב - או שמגדירים גבולות חדשים שמתאימים למשתנה t או שחוזרים בסוף למשתנה X לפני הצבת הגבולות .

    בשביל האינטגרל השני ניעזר בפירוק לשברים חלקיים :

    \frac{2}{t(t+1)} = \frac{A}{t}+\frac{B}{t+1} \ /*t(t+1) \\ 2=At+A+Bt \\ \{ I. \ A=2 \\ II. \ A+B=0

    כלומר A=2,B=-2 נחזור לאינטגרל :

    \int_{0.76}^2 \frac{1}{(t+1)} dt + \int_{0.76}^2 \frac{2}{t(t+1)} dt=\int_{0.76}^2 \frac{1}{(t+1)} dt + \int_{0.76}^2 \frac{2}{t} -\frac{2}{t+1}dt


    ומכאן יש רק לעשות את הלן-ים :

    \int_{0.76}^2 \frac{1}{(t+1)} dt + \int_{0.76}^2 \frac{2}{t} -\frac{2}{t+1}dt =ln|t+1| \ |_{0.76}^2 + 2 [ ln\frac{ |t|}{|t+1|} \ \ |_{0.76}^2 ]

    ln|t+1| \ |_{0.76}^2 + 2 [ ln\frac{ |t|}{|t+1|} \ \ |_{0.76}^2 ]= lne^x+2 [ ln \frac{e^x-1}{e^x}] |_{0.76}^2

    נציב ונקבל :

    lne^x+2 [ ln| \frac{e^x-1}{e^x} |] |_{0.76}^2 = x+2\cdot ln| \frac{e^x-1}{e^x} | | \ \ |_{0.76}^2 = 1.24+2 \cdot [ ln \frac{e^2-1}{e^2} - ln \frac{e^{0.76}-1}{e^{0.76} } ]=2.21
    אהבתי מתן- אהב \ אהבו את התגובה
     
    מנהל כללי - www.Emath.co.il
    לפניות : [email protected]

    הצטרפו לאתר מספר אחת לעזרה במתמטיקה - Emath

  13. #58
    הסמל האישי שלאריאל מנהל כללי חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    ציטוט פורסם במקור על ידי yechielmer צפה בהודעה
    באמת תהיתי אם הדבר הזה בחומר או לא

    בקשר לשאלה 4- נקודת אי גזירה- זה בחומר? לא נתקלתי בזה עד כה.
    אני יכול להבין את המשמעות, כיוון שבנקודה זו השיפוע שווה לאפס, אז כלל אי אפשר לגזור את הפונקציה,
    אבל יש לזה משמעות רצינית יותר? תודה!
    אי גזירות של פונקציית הערך המוחלט |x| בהחלט בחומר ( כתוב במפורש בתוכנית לימודים )

  14. #59
    הסמל האישי שלyechielmer משתמש רשום חבר Emath

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    ציטוט פורסם במקור על ידי אריאל צפה בהודעה
    אי גזירות של פונקציית הערך המוחלט |x| בהחלט בחומר ( כתוב במפורש בתוכנית לימודים )
    אוקי, מה צריך לדעת לגבי זה?

    ובקשר לפירוק באינטגרל, אתה חושב שיכול להיות שיבקשו בבגרות לעשות את זה? כי עד כה עשיתי רק ההיפך..
    -קשה באימונים קל בקרב-




  15. #60
    הסמל האישי שלאריאל מנהל כללי חבר Emath בכיר

    פרטי משתמש

    ברירת מחדל

    ציטוט פורסם במקור על ידי yechielmer צפה בהודעה
    אוקי, מה צריך לדעת לגבי זה?

    ובקשר לפירוק באינטגרל, אתה חושב שיכול להיות שיבקשו בבגרות לעשות את זה? כי עד כה עשיתי רק ההיפך..
    אני לא מאמין, בגלל זה הוספתי את משפט העזר, אבל זה לא משהו מסובך שאתה לא יכול לחשוב עליו בעצמך .

    אתה צריך לדעת איפה פונקציית הערך המוחלט לא גזירה ולמה, או בקיצור - פשוט תענה על הסעיפים בשאלה 4

עמוד 4 מתוך 6 ראשוןראשון ... 2 3 4 5 6 אחרוןאחרון

מידע אודות האשכול הנוכחי

Users Browsing this Thread

כרגע 1 משתמשים צופים באשכול זה. (0 חברים ו 1 אורחים )

ביקרו באשכול זה : 3

הרשאות

  • אתה לא יכול לפרסם אשכולות חדשים
  • אתה לא יכול לפרסם תגובות
  • אתה לא יכול לצרף קבצים להודעותיך
  • אתה לא יכול לערוך את הודעותיך
  •  
אודות Emath
האתר Emath הינו יוזמה פרטית והוקם בתחילת שנת 2008 .
מטרתנו הינה למנף את הישגי התלמידים למתמטיקה ופיסיקה בארץ בכלל ובפרט בקרב תלמידי התיכון .
אנו מספקים מספר שירותים לתלמיד, ביניהם גישה למאות אלפי פתרונות איכותיים לתרגילים, פורום עזרה במתמטיקה ופיסיקה הגדול מסוגו בארץ, מאגר סיכומים, מרתונים בוידאו, פתרונות לבגרויות ועוד.
כלים אלו, מאפשרים לכל אחד, ללא תלות במיקומו, ללמוד, לתרגל ולהתמקצע על-מנת להתכונן בצורה מיטבית לבגרות במתמטיקה או פיסיקה .

לכל שאלה ניתן ליצור איתנו קשר
הצטרפו אלינו